Tiger und Tom sind drei Jahre alt und lernen sich an ihrem ersten Kindergartentag kennen. Beide befinden sich in der sogenannten Eingewöhnungsphase und erleben das Spielen, Streiten und Trösten an ihrem ersten Tag im Kindergarten gemeinsam. Die Geschichte zeigt auf, wie sich die beiden nahekommen, die Erzieherinnen um sie kümmern und die Mütter sich zurückziehen können. Am Ende des Tages freuen sich beide, dass sie Freundschaft geschlossen haben und sich am nächsten Tag wieder sehen.
Tiger und Tom sind drei Jahre alt und lernen sich an ihrem ersten Kindergartentag kennen. Beide befinden sich in der sogenannten Eingewöhnungsphase und erleben das Spielen, Streiten und Trösten an ihrem ersten Tag im Kindergarten gemeinsam. Die Geschichte zeigt auf, wie sich die beiden nahekommen, die Erzieherinnen um sie kümmern und die Mütter sich zurückziehen können. Am Ende des Tages freuen sich beide, dass sie Freundschaft geschlossen haben und sich am nächsten Tag wieder sehen.
Im Fokus des Buches steht der kleine Tom, der fast nichts so sehr liebt wie Eis zu essen, und der Beginn seiner Freundschaft mit Tiger am ersten Tag im Kindergarten. Tom wächst in einer Zwei-Mütter-Familie auf, wie im Hintergrund der Geschichte deutlich wird. Darin liegt eine große Chance der kleinen Erzählung: Familiendiversität spielt in dieser Geschichte eine große Rolle, weil sie eben fast keine Rolle spielt – es gibt sie einfach. Das Buch ermöglicht einen Blick auf eines von vielen unterschiedlichen Familienkonzepten im Sinne einer Normalisierung. Mittlerweile gibt es viele unterschiedliche Familienzusammensetzungen, die, wie in diesem Buch, mehr oder weniger deutlich im Alltag sichtbar sind.
In diesem ersten von vier Bänden geht es um die Entwicklung zweier Kinder in den vier Jahren ihrer Kindergartenzeit. Jeder Band zeigt die Freundschaft der Jungs und behandelt Bereiche, welche in dem jeweiligen Alter typischerweise große Themen sind und die meisten Eltern kennen. So wachsen die Bücher inhaltlich mit Tiger und Tom, die mit jedem Band ein Jahr älter werden.
Tiger & Tom ermöglicht es Kindern Freundschaften und die Erinnerungen an ihren ersten Kindergartentag zu erleben – ebenso die Normalität von Familiendiversität. Ich würde mich freuen, mit diesem Buch einen Beitrag zur Wahrnehmung von Familienvielfalt zu leisten und bereits im Vorschulbereich Kinder und Pädagog*innen anzuregen, sich damit zu beschäftigen.